Занятия с Детьми

Вспомните, как вы реагируете на любое действие ребёнка, которое противоречит вашим ожиданиям? Одни дают подзатыльник, другие обзывают идиотом, а третьи делают массу замечаний.

При этом повторяют одни и те же слова: Кто тебе разрешил? Что ты делаешь? Да пойми ты. Но ребёнок не понимает. Такая воспитательная акция показывает абсолютное бессилие родителя.

Для начала нужно понять какого результата вы хотите достичь и какие для этого средства подойдут. Нужно избавиться от раздражительности и постараться посмотреть на ситуацию глазами ребёнка.

Ругать нужно не ребёнка, а его поступки. Продемонстрируйте своё огорчение, объясните его связь с поступком ребёнка, уверьте ребёнка, что вы поняли чего он хотел, предложите ему другие, более приемлемые пути достижения цели, и обязательно выразите уверенность, что ребёнок понял и теперь поступит иначе.

Так что же нужно запрещать? Есть так называемые безусловные запреты, которые связаны с личной безопасностью ребёнка и с безопасностью окружающих людей. А есть условные запреты: нельзя шуметь, разбивать, ломать и т.д.

Главное правило запрещения: объясните ребёнку возможные последствия его поступка и причину запрета.