Занятия с Детьми

Архив автора

Цели; • развивать фантазию и умение ориентироваться в пространстве;

• формировать произвольное внимание, активизировать интерес к театральному искусству;

•
развивать навыки имитации;

• учить выражать свои эмоции.

Ход занятия

— Ребята, к нам пришло письмо! Отгадайте — от кого? Мы весной его не встретим,        У него румянец яркий, Он и летом не придет.                      Борода — как белый мех, Но зимою Читать запись целиком »

Цели: • развивать фантазию и способность к импровизации;

•побуждать детей к участию в театрализованной игре, поощрять творческую инициативу;

• расширять знании детей о цирке, обогащать словарный запас;

• воспитывать доброжелательные партнерские отношения.

Ход занятия

Занятие проводится в виде игры «Бродячий цирк», на которую желательно пригласить родителей и детей младших групп. Под ритмичную Читать запись целиком »

Цепи: •развивать выразительность речи, умение эмоционально и выразительно общаться, участвовать в драматизации литературных произведений;

•
развивать воображение, пантомимические навыки.

• воспитывать партнерские отношения в игре.

Ход замятия

Усядемся на пригорке, да расскажем чистоговорку:

Воспитатель: Сова советует сове:

«Спи, соседка, на софе.

На софе Читать запись целиком »

Цели:

—  познакомить детей с цветком нашей местности — ирисом, учить называть и распознавать его;

—  воспитывать эстетические чувства: видеть красоту нежного цветка;

—  учить беречь природу, напоминать детям правила поведения на природе и сбора Читать запись целиком »

Цель:
научить детей правильно собирать букет цветов.

* * *

Воспитатель задает вопросы, дети отвечают. Затем он дополняет и уточняет их ответы, подводит итоги.

Воспитатель. Когда собирать цветы в букет — в начале или в конце прогулки?

Дети. В конце прогулки, чтобы цветы не завяли.

Воспитатель. Какие цветы можно собирать — самые крупные и яркие или те, что начинают только Читать запись целиком »

Цель. Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Формирование у дошкольников конкретных представлений о строительстве, о его этапах. Закрепление знаний о рабочих профессиях. Воспитание уважения к труду строителей.

Игровой материал. Строительный материал, каски,

Подготовка к игре. Экскурсии на стройку. Беседа со строителем. Читать запись целиком »

Цель.
Формирование у ребенка положительного отношения к труду. Воспитание честности. Развитие ловкости, быстроты.

Детям хочется полакомиться молоком, но «котова бабушка» сторожит молоко. Дети ласкаются около нее, но она ворчит, кот грозится запустить в них когти. Дети выпроваживают Читать запись целиком »

Цели:

—  познакомить детей с луговой геранью (на лугу или принести букет в группу);

—  рассказать о том, как цветок называли в древности.

* * *

Воспитатель. Древние греки считали, что на месте осыпавшихся цветков герани появляются причудливые Читать запись целиком »

Семья

Поговорить с отдельными детьми о том, есть ли в семье млад-шие братишки и сестренки. Какие они, как их зовут, как они играют, что умеют делать, умеют ли говорить и т.д. Спросить, как дети помогают маме присматривать за маленькими.

Детский сад

Посещение участка самых маленьких.

Поговорить Читать запись целиком »

Цели:

—  познакомить детей с тысячелистником, объяснить, что это лекарственное растение;

—  наЛомнить детям правила поведения на природе.

* ■

* * *

Придя на луг, воспитатель разрешает детям побегать по траве. Проводится хороводная игра или дети ноют знакомые летние песни. Затем рассматриваются цветы на лугу. Сейчас здесь много желтых Читать запись целиком »