Занятия с Детьми

Архив автора

Цели:

— познакомить детей с составом травы, рассказать, что трава состоит из различных травинок, у которых есть свои названия;

—  рассмотреть различные травы на участке;

—  воспитывать любознательность, умение сравнивать. Словарная работа: пырей, мятлик, клевер,

* * *

Воспитатель. Читать запись целиком »

Чуткость, восприимчивость к красоте в детские годы несравненно глубже,чем в поздние периоды разлития личности.

В. А. Сухомлинский

Мир детства рядом с нами, он внутри нашего взрослого и смотрит на нас глазами ребенка, говорит его голосом. Когда-то он был и нашим миром, но мы ушли отгула, и назад пути нет

Но почему-то хочется вернуться в него. Читать запись целиком »

Цель:
научить детей определять силу ветра.

* * *

Воспитатель задает вопросы, дети стараются на основании своих наблюдений ответить на них.

♦  Как определить, что на улице ветер?

♦  Чувствуете ли вы на лице дуновение ветра?

♦  Шелестят ли листья на деревьях? Вы это видите или слышите шелест?

♦ Читать запись целиком »

Цель. Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Создание интереса к работе в библиотеке. Знакомство с правилами пользования книгой. Пробуждение у детей интереса и любви к книгам, воспитание бережного к ним отношения.

Игровой материал. Книги, формуляры.

Подготовка к игре. Экскурсия в библиотеку Читать запись целиком »

Цель.
Обучение бегу, прыжкам. Тренировка внимания. Приобретение навыков общения со сверстниками.

Игроки выбирают волка, матку (хозяйку) и пастуха. Потом обводят на земле чертой дом, где находится матка, и гуси могут чувствовать себя в безопасности. Затем отводят поле, где пастух должен пасти гусей, и еще отводят третье Читать запись целиком »

Цель:
научить детей различать, сильный дождь или ела-бый, наблюдать за его последствиями.

*     * *

Вариант 1. Капли дождя крупные, тяжелые, они сильно ударяют по листочкам растений, растения от таких капель   j клонятся к земле. Объяснить выражение Читать запись целиком »

Цель.
Обучение бегу, прыжкам. Тренировка внимания. Приобретение навыков общения со сверстниками.

Это игра в «ловишки». Бубен – водящий, выбирается по жребию. Он садится на землю и кричит:

«Бубен сел на пенек, Чтоб ловить простаков, Пожалуйте».

Играющие окружают бубен и поют:

«Бубен, бубен Сел на бочку, Продал свою дочку

За нашего Читать запись целиком »

Цели:

• стимулировать эмоциональное восприятие детьми театрализованной игры и активное участие в ней;

• развивать двигательную активность детей;

• (формировать у детей желание и умение использовать все окружающее пространство в процессе игры, развивать их имитационные способности.

Ход занятия

Воспитатель вносит в группу игрушечную лошадку: «Посмотрите, кто у нас в гостях!»

Гоп-гоп, Читать запись целиком »

Цель. Формирование трудовых умений, развитие творческого воображения детей. Формирование представлений дошкольников о том, что такое ателье и для чего оно нужно. Формирование умения выполнять усвоенные нормы и правила культуры поведения в общественных местах. Воспитание уважения к труду работников ателье.

Игровой материал. Строительный материал, цветная Читать запись целиком »

Цели:

— закрепить знания о лекарственных растениях;

—  развивать внимание и наблюдательность.

Перед игрой воспитатель в «потаенных» местах иа участке прячет в полиэтиленовых пакетиках знакомые детям лекарственные растения: подорожник, мяту, лист малины, смородины — те растения, с которыми Читать запись целиком »