Занятия с Детьми

Всем известен тот факт, что чем разговорчивее и открытие человек, тем ему проще в жизни. Так же установленным фактом является то, что именно общительные качества закладываются в раннем детстве, а именно начиная с возраста двух-трех лет. Именно в этот временной период дети начинают активно общаться со сверстниками, кто-то идет в детский сад, кто-то играет в песочнице во дворе.

Но не всем деткам этот период дается легко. Некоторые боятся подойти, и познакомится с новыми людьми, кто-то из них боится давать свои игрушки другим деткам, а так же брать чужие. Тат одним из основных приоритетов зависит от поведения родителей. Важно не только вовремя понять, что ребенок не может преодолеть разговорный рубеж с чужаками, но и направить и объяснить как надо себя вести, иногда, показать на своем примере.

Если вы заметили, что ребенок не решается поговорить со своим сверстником, подскажите те слова, которые он должен произнести. Так же необходимо говорить ребенку, что и вы сами так делаете, а значит и он сможет. Если это не помогает, подойдите со своим чадом к постороннему ребенку и представьте своего, назвав его имя и спросив имя абонента. После этого произнесите фразу на подобие «Миша, хочет с тобой дружить, а ты хочешь подружиться с Мишей?». На эту фразу чужой ребенок может не ответить или ответить не сразу, но плюсом будет то. Что вы покажите своему ребенку то, что это делать не страшно.

Так же стоит объяснить малышу, что, чтобы дружить нужно уметь делиться. То есть подойти к другому ребенку и предложить свои игрушки, а затем уже попросить у него его лопатки или машинки. Именно щедрость располагает к общению маленьких малышей, ведь им так хочется овладеть чужими игрушками, хотя бы ненадолго.

Некоторые родители делают ошибки, заранее настраивая своих детей на негатив к сверстникам. Не стоит пугать ребенка тем, что его игрушки, несомненно, отберут и ему не вернут, это очень напугает малыша, и он может закрыться от общения с окружающими.