Занятия с Детьми

Воспитатель для наблюдения помещает дождевых червей в 2—3 небольшие стеклянные банки с землей.

Воспитатель. Дети, мы уже рассматривали с вами дождевых червей. А сегодня я расскажу, как они живут под землей в своей норке, хорошо ли им там?

Посмотрите на стеклянные банки с землей, там находятся дождевые черви. Через стекло видно, как они ползают. Я буду рассказывать, а вы наблюдайте за ними.

Жил-был дождевой червяк. Дождик залил все ходы в его домике, и надо было рыть другую норку. Уполз он в траву и стал ждать ночи.

Когда стемнело, принялся червяк рыть норку. День рыл, два рыл, три рыл — наконец норка готова. Но днем он боялся света и никуда не выползал — ждал ночи, а вход в норку успел заделать только одним листочком. Нужны были еще листья, травинки, чтобы прикрыть вход. Как же дождевой червяк листочки и травинки таскает, ведь у него нет ни рук ни ног?

Дети высказывают свои предположения.

Вот стемнело, наступил вечер, и дождевой червяк выполз из норки. Ползет он, вытягивает тело во всю длину, продвигается вперед.

Что это? Нашел он лист, упавший с дерева, — надо этот листик в норку тащить.

Дождевой червяк присосался к листику и стал пятиться назад. Подтащил листик и пополз с ним в норке по длинному ходу. Оставил находку там и пополз за следующим листом. Так он натаскал за ночь много листиков, маленьких травинок: некоторые спрятал в норке — это еда его будет, другие оставил около входа, чтобы не виден был его домик.

Долго не было дождей, без устали работал червяк, много натаскал листиков, травинок, сделал много ходов — земля стала рыхлой, мягкой.

А потом как-то ночью выглянула луна. Очень любил червяк этот слабый свет, и пополз он гулять, встретил таких же червей — любителей слабого лунного света. Полз он, полз, потерял свою норку, не смог найти к ней дорогу и стал рыть новую. И вновь земля на новом месте стала мягкая, пушистая из-за ходов-норок дождевого червя и тех листиков, травинок, которые он не съел.

Приполз он и на наш участок, мы на него посмотрели и отпустили в рыхлую землю — пусть живет там. И на прощание мы говорим ему: «Спасибо, что делаешь живой нашу землю, мы не обидим тебя». Правда, ребята?

Дети отвечают.

Вот так живут дождевые черви. А теперь мы осторожно отпустим их в родной дом. Что для них является домом? Дети. Земля.

Воспитатель с детьми осторожно высыпают землю с червяками из банок на грядку.