Занятия с Детьми

Память может быть слуховой, зрительной, эмоциональной, двигательной. Как правило, в дошкольном возрасте доминирует непроизвольная память, а механическая память преобладает в период обучения в школе. Многократные повторения дают возможность детям усваивать новый материал.

Главное правильно сформировать память, чтобы она была осмысленной и логической, развивать память можно с помощью овладения разнообразными вспомогательными средствами, примерами и способами запоминания.

Также не стоит забывать, независимо от того, хороша или плоха у ребенка память, никогда не стоит ее перегружать.Приведем несколько несложных игр для развития памяти ребенка.Шкафчики.Сначала возьмите три или четыре коробочки, можно взять спичечные и столько же мелких предметов (пуговица, жёлудь, монетку).

Спрячьте взятые предметы в коробки, чтобы ребенок видел. Затем коробочки спрячьте и покажите снова. Попросите малыша показать, что в какой коробочке лежит.Что исчезло?Для данной игры возьмите несколько предметов или картинок. Дайте ребёнку рассмотреть их, затем отвернутся. Уберите один предмет. Далее пусть ребёнок посмотрит на оставшиеся предметы и скажет что исчезло.