Занятия с Детьми

Цели:
формировать у детей представления о дружбе, честности, справедливости; развивать умение видеть красоту родного языка, формировать любовь к сказкам.

Оборудование: костюм бабушки (для воспитателя), домик бабушки; прялка; пучки трав в домике; одна банка с чистой водой, другая — с голубой; корзиночка с мотками красивых, пушистых ниток.

* * * Дети стоят около воспитателя.

Воспитатель  (не торопясь)

Ведь не в сказке — на яву Чудо я вам покажу.

Совершу я превращенье — Отвернитесь на мгновенье

Дети отворачиваются, а воспитатель в это время быстро переодевается в старушку-сказочницу. Читает стихи и выполняет соответствующие движения.

Стала я сейчас старушкой,

Ну а вот моя избушка.               Воспитатель показывает рукой на избушку.

Приглашаю в гости всех

Для беседы и потех.                   Просит детей пройти в из-

Посмотрите, как живу,               бушку. Кое-что вам покажу:

Вот волшебная трава,                Показывает пучки засушенной травы.

Живая, мертвая вода.                  Показывает банки с чистой

Добрым людям помогает,          и голубой водой. Из беды их выручает.

А это моя любимая волшебная корзинка, в ней спрятаны мечты, фантазии, помощь людей друг другу; каждый молодец может увидеть себя сказочным героем, а девица-красавица — и царевной, и волшебницей, и спасительницей.

Возьмите клубочки, потрогайте, какие они мягкие, нежные, пушистые — это значит, что здесь все хорошо кончается.

Чтобы сказку рассказать, надо нам найти ее, иля за ниточкой из клубочка. Кто найдет кончик у клубочка? (Кончик должен быть только один, остальные с помощью иглы необходимо спрятать.)

Один ребенок находит копчик клубочка.

(Радостно). Вот и нашелся наш волшебный клубочек. Молодец,… (обращается к ребенку, который быстрее всех выполняет задание). А вы не огорчайтесь, что не нашли — клады не всегда всем открываются. Повезет в другой раз!

Теперь кто-нибудь из вас будет разматывать клубочек, а мы пойдем за ним.

Ты катись, катись, клубок,

Через поле и лесок,

Через все дорожки

К Марье на порожек.

Раскрутись скорее, Укажи быстрее: К кому нитка привела? Сказку слушать нам пора!

На конце ниточки привязывается записка с названием сказки. В волшебном клубочке спряталась сказка «Марья-Моревна», сейчас я вам ее расскажу. Идемте в мою избушку, садитесь ладненько рядком да и слушайте мою волшебную сказку.

Рассказывая сказку, старушка-сказочница может прясть, вязать, чтобы создалось впечатление старинного повествования, делать паузы.

Можно рассказать детям и другие волшебные сказки: «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Иван Бесталанный и Елена Премудрая», «Во лбу солнце, на затылке месяц, по бокам звезды», «Царевна-змея», «Елена Премудрая».