Занятия с Детьми

Данная тема достаточно сложна и в то же время очень интересна детям, так как она дает возможность к глубокому размышлению и рождению «открытий». Необходимо объяснить детям, что жизнь на земле почти целиком зависит от солнечной энергии. Энергия вызывает к жизни самые разнообразные явления. Живые существа непрерывно расходуют энергию, поддерживая свой рост, развитие, размножение, взаимодействие с себе подобными. Для растений источником энергии служит солнце, для живых существ более высокого уровня источник энергии — пища. Человек извлекает энергию из разных природных материалов, заставляет построенные им приборы, станки, машины приносить пользу, широко использует уголь, нефть, газ, электроэнергию.

Сказка про Капельку.
А река бежит, спешит,
Солнце воду золотит,
Вот у берега крутого
Капля каплям говорит:
— До свидания, сестрицы,
Тут и мне пора проститься —
Пришло время за работу браться.
«Какая работа?» — опять удивилась я. Подружка-капелька мне отвечает: «Впереди — озеро-водохранилище, от него в степь канал прорыт. Вода течет по каналу, поит хлеба на полях, скот на фермах. Кто со мной?». «Нет, — сказали мы и поплыли дальше, но далеко не уплыли — поперек реки встала высоченная бетонная стена. Воды перед ней накопилось видимо-невидимо, поднялась она до самого гребня плотины. А по другую сторону — обрыв, вода далеко внизу плещется.
Обрадовались подружки мои — и для них работа нашлась! Это же — плотина электростанции! Давайте будем электрический ток добывать.
Большие электростанции освещают города далекие и близкие. Ток, который они дают, мчит по рельсам электропоезда, добывает в шахтах уголь, в руднике — железную руду, на нефтепромыслах — нефть. Он заставляет работать на заводах и фабриках много-много разных машин и станков. У нас в стране не счесть больших, могучих рек с громадными электростанциями. Ребята, какие реки вы знаете?»
Дети . Волга, Днепр, Дон, Ангара, Лена, Кама, Обь, Енисей…