Занятия с Детьми

Архив для ‘Игровая деятельность в детском саду’ Рубрика

Мозг ребенка устроен таким образом, что он начинает развиваться с каждым днем все быстрее и быстрее, а это значит, что им требуется все больше самых разнообразных ощущений. Игрушки самый главный помощник детям в познавании окружающего мира. Читать запись целиком »

Если вы знаете, что предстоит развлекать большую ватагу ребятишек, то лучше
заранее продумать про то, какими играми лучше занять их внимание. Игры должны
быть увлекательными, не очень сложными и понравится каждому ребенку. Вот примеры таких игр. Читать запись целиком »

Детские тесты – замечательное средство своевременно обнаружить возможное наличие проблемы или увидеть в своих малютках все интересное и новое. Задания для малышей могут быть разнообразными и направленными на решение конкретных задач. Читать запись целиком »

С самого своего рождения каждый ребёнок является исследователем, первооткрывателем окружающего его мира. Для малыша всё впервые: дождь и солнце, радость и страх. Всем прекрасно известно, что детей пятилетнего возраста, называют «почемучками». Читать запись целиком »

Любимое место развлечения для маленьких детей на улице – песочница. Чтобы ребенок не просто лепил куличики из песка, а развивался, давайте определимся, какие игрушки нам брать и чем играть.

Прежде всего, это должны быть совочки и лопаточки. Ими можно хорошо копать песок, насыпать его в машинку и отвозить на место строительства. Или же они идеально подходят для рытья тоннеля. Так же вам пригодятся формочки фруктов, животных, башен и т.д. Читать запись целиком »

Все родители прекрасно понимают, что для успешной жизни ребенка требуется развить его интеллект. В первую очередь следует ориентироваться на развитие образного мышления и воображения. Помочь в достижении поставленной задачи помогут довольно простые игровые упражнения. Если ребенок не сможет с первого раза выполнить игровое задание, не отчаивайтесь и уж тем более не ругайте малыша. Нужно добиться того, чтобы ребенок позитивно относился к учебе, старайтесь сделать так, чтобы занятия проходили нескучно, так как от этого в будущем будет зависеть интерес ребенка к учебе. Читать запись целиком »

Воспитатель должен рассказать детям, как много воды на нашей планете; с помощью опытов показать, как можно очистить воду, объяснить, что пить нужно только кипяченую воду; показать по схеме, что такое круговорот воды в природе. Читать запись целиком »

Данная тема достаточно сложна и в то же время очень интересна детям, так как она дает возможность к глубокому размышлению и рождению «открытий». Необходимо объяснить детям, что жизнь на земле почти целиком зависит от солнечной энергии. Энергия вызывает к жизни самые разнообразные явления. Читать запись целиком »

Программное содержание. Закреплять знания детей о том, зачем нужна вода (пить, мыть, чистить, поливать растения, готовить пищу), какие есть водные развлечения (купаться, плескаться, плавать на лодке, удить рыбу, пускать лодочки, играть), какую работу делает вода для человека (на мельнице, на электростанции), что такое пароход.
Предварительная работа. Дидактические игры «Корабли», «Назови реки». Чтение книг А. Дитрих «Почемучка», Дж. Родари «Почему? Отчего? Зачем?»
Материал. Картинка с изображением капельки, иллюстрации с изображением кораблей, электростанции, водных развлечений; бассейн, бумажные кораблики. Читать запись целиком »

Программное содержание. Закреплять знания детей о том, откуда на нашем столе появляется хлеб; о различных видах энергии; названия сельскохозяйственных профессий и машин. Активизировать речь детей. Воспитывать уважение к хлебу и к людям, которые его выращивают.
Материал. Иллюстрации по теме, водяная мельничка, ветряная мельничка (действующие модели), выпечка. Читать запись целиком »