Занятия с Детьми

Записи с тегом ‘игра’

Цель. Содействие в развитии силы в мускулах ног. Развитие умения держать равновесие.

Это упражнение кажется очень легким, однако для продолжительного и безукоризненного своего выполнения требует больших усилий.

Хотя упражнение не сопряжено ни с какой опасностью, следует наблюдать за тем, чтобы дети не становились часто Читать запись целиком »

Цели: • вызывать у детей радостный эмоциональный настрой;

• развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции;

• учить детей интонационно выразительно проговаривать фразы;

• учить сочетать движении и речь;

• развивать воображение.

Ход занятия

Воспитатель собирает детей около себя и, напевая, созывает детей в хоровод:

К нам гости пришли!         
Дорогие пришли!                     
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли!

Читать запись целиком »

Цели: • побуждать родителей и детей к совместным театрализованным играм, вызвать радостный эмоциональный настрой;

• развивать пантомимические навыки, воображение, логическое мышление, инициативу;

•  воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, партнерские качества.

Ход занятия

Викторина

«Игралочка»

В викторине участвуют родители и их дети.

Воспитатель входит в группу в костюме волшебника с волшебной Читать запись целиком »

Цель.
Ознакомление с процессом варки смолы (в небольшое углубление ставился котел со смолой, где она и варилась). Приучение к осторожности и аккуратности во время работы. Развитие ловкости и сноровки.

Участники игры выбирают какую-нибудь неглубокую ямку. Затем по жребию выбирают кого-нибудь Читать запись целиком »

На высоте 130 см ведущий держит хорей — гимнастическую палку, к которой привязана красивая уздечка. Кто допрыгнет до уздечки, тот признаётся самым ловким и смелым, все его приветствуют как победителя.

Ведущий. Ответьте на вопросы.

♦ Как называют людей, которые разводят оленей? (Оленеводами.)

♦ Читать запись целиком »

Цель.
Расширение и углубление процесса взаимодействия детей с окружающими людьми. Развитие ловкости, выносливости.

Играющие становятся в круг, в середину которого ставят утку, а за кругом — селезня, который, как в игре «Кошка и мышка», ловит утку. Стоящие в круговой цепи поют:

«Селезень Читать запись целиком »

Хозяйка тундры. Я очень рада, что вы так много знаете о ягодах нашей тундры. А теперь давайте сварим компот — посмотрите, сколько у нас ягод! Идемте-ка, ягодки, в компот!

Все «ягоды» сходятся к Хозяйке тундры в середину круга и выполняют движение «вертушка», в то время как она читает стихи Читать запись целиком »

Цель, развитие координации движений, силы; воспитание сплоченности, товарищества.

Игроки становятся в ряд, держа друг друга за руки и образуя таким образом цепь. Один из них — стоящий в конце ряда и более сильный «вожак» начинает бежать, увлекая за собой других, при этом постоянно и неожиданно поворачивает то в одну, то в другую сторону. Такие же движения приходится делать и всем Читать запись целиком »

Вес встают около березки и поют песню.

* * *

Ой да ты, березынька, Ой да ты веселенькая. Ой да ты кудрявенькая, Завивайся, березынька, Завивайся, белая, Чтобы мы во весь год Были молодешеньки, Весь год веселешеньки!

Ведущий

Подарило утро для красы-березки Капельки-росинки — маленькие слезки. Только солнце встало — заблестели сразу Капельки-росинки Читать запись целиком »

Цели: • знакомить детей с русским фольклором;

• формировать необходимый  запас эмоций, учить адекватно выражать их;

• развивать имитационные способности;

• формировать навыки работы с воображаемыми предметами;

• учить детей интонационно выразительно произносить заданные фразы.

Ход занятия

На занятие приглашаются желающие взрослые или дети начальной школы. Они (ведущие) одеты в русские народные костюмы.

Ведущие предлагают Читать запись целиком »