Занятия с Детьми

Архив автора

Цель. Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Расширение и закрепление знаний детей о разных формах почтовой связи: почта, телеграф, телефон, радио. Воспитание чуткого и внимательного отношения к товарищам и близким.

Игровой материал. Плакат «Почта», прилавки, почтовый ящик, открытки, конверты, белая и цветная бумага, карандаши, Читать запись целиком »

Цель. Развитие навыков общения со сверстниками. Развитие ловкости, выносливости, умения бегать.

На площадке чертят небольшой круг, в середине его сидит волк. Играющие дети делятся на гусей и гусят. Гуси, взявшись за руки, образуют большой круг. Между кругом, где сидит волк, и хороводом гусей встаю Читать запись целиком »

Цели: • формировать у детей представления об элементарных этических нормах;

• воспитывать умения эмоционально и выразительно общаться;

• развивать способности работать с воображаемыми предметами, развивать фантазию и память;

• развивать умения четко произносить звуки, фразы.

Ход занятия

Воспитатель обращается к детям:

—  Ребята, Читать запись целиком »

Цели: •
развивать пантомимические навыки и творческое воображение;

•
формировать коммуникативные способности  и  навыки  импровизации;

•
учить детей интонационно и выразительно проговаривать заданные

фразы;

• развивать фантазию и воображение.

Ход замятия

Воспитатель: Усядемся на пригорке;

Да расскажем чистоговорки!

Мышки, не мешайте кошке Ловить мух на окошке Читать запись целиком »

Двигательные игры — важнейшее средство физического воспитания детей. Они всегда требуют от играющих активных двигательных действий, направленных на достижение условной цели, оговоренной в правилах. Основной особенностью двигательных

(подвижных, моторных) игр является их соревновательный, творческий, коллективный характер. В них проявляется умение Читать запись целиком »

Цели:

—  способствовать физическому развитию детей;

—  формировать умение играть в команде;

—  учить использовать полученные знания в викторинах и конкурсах.

«Потехе час» (аттракционы)
Воспитатель организует различные аттракционы.

1.  Упражнение на меткость. На шест длиной 1,5—2 м привязать Читать запись целиком »

Цель. Тренировка внимания. Приобретение навыков общения со сверстниками. Развитие ловкости, умения бегать.

Сначала выбирают водящего. Его называют «огарыш», «горелка». Водящий становится впереди всех, на расстоянии 80—160 см от остальных участников игры — горящих. Ему строго запрещается Читать запись целиком »

Психологу, работающему в детском саду, необходимо вести работу с воспитателями, педагогами по повышению их социально-психологической компетенции, это первое направление работы психолога с педагогическим составом.

В социальной психологии социально-коммуникативная компетентность рассматривается, как способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими Читать запись целиком »

Воспитатель. Дети, сегодня Хозяин тропинки приглашает нас в гости и потому оставил свой знак-примету. Кто первый увидит его?

Дети с воспитателем идут по тропинке, подходят к доскам, лежащим па земле, из-под которых виднеется записка в виде зеленого листочка. Дети достают записку.

Молодец,… (обращается к ребенку, нашедшему записку)\ самый Читать запись целиком »

Цели:

•развивать имитационные навыки;

• вызвать эмоциональный отклик на театрализацию знакомых произведений;

• развивать фантазию, эмоциональную память;

•воспитывать дружелюбные отношения в игре;

• продолжать работу над интонационной выразительностью речи детей Читать запись целиком »