Занятия с Детьми

Архив автора

Цели: • развивать память физических ощущений;

• учить интонационно выразительно проговаривать фразы;

•
воспитывать бережное отношение к окружающему миру;

• развивать пантомимические навыки.

Ход занятия

—
Ребята, мы сегодня с вами совершим прогулку к реке:

Маленькие ножки                        * Дети идут мелкими шажками. Шагают по дорожке.

Большие ноги                                * Дети широко шагают, высоко

Идут Читать запись целиком »

Цели:

—  познакомить детей с растением своего края;

—  сформировать интерес к природе.

Воспитатель. Дети, отгадайте загадку об одном интересном растении.

Листья похожи на ландыш. Нежная стрелка — цветок. Букет из нее не закажешь — Она витамин Читать запись целиком »

Семья

Повторить с детьми стихи о мамах. Подготовка детей к утреннику. Напомнить детям, чтобы они 8 Марта поздравили мам, мамам будет очень приятно, если их дети дома утром в день праздника не только поздравят ее, но и прочитают стихотворение.

Детский сад

Пройти с детьми по своей группе. Обратить внимание на чистоту и порядок (чистые раковины, чистая посуда, чистые подоконники). Спросить, кто навел порядок в группе. Как зовут помощника воспитателя? Читать запись целиком »

Цели:

—  познакомить детей с растениями и цветами, которые растут около воды или в воде;

—  напомнить правила поведения на речке.

В начале прогулки обговорить с детьми, как нужно вести себя около воды.

Воспитатель
(читает загадки)

♦    Чуть дрожит на ветерке Лента на просторе. Узкий кончик — в роднике, Читать запись целиком »

Методика развития по Глену Доману.

Одну из популярных методик развития и воспитания ребенка разработал врач из Америки Глен Доман. Целью методики являются: обучение ребенка счету, чтению, освоение ребенком энциклопедических знаний, а также развитие малыша в физическом плане. Читать запись целиком »

Семья

Побеседовать с отдельными детьми о членах семьи. Спросить, как их зовут. Добиваться, чтобы дети называли взрослых членов семьи по имени и отчеству. Спросить, знают ли дети, сколько лет членам семьи, когда у них дни рождения. Поговорить о том, как дети поздравляют маму, папу, бабушку, дедушку с днем рождения. Воспитывать в детях чувство внимательности по отношению к взрослым членам семьи.

Детский сад

Совершить Читать запись целиком »

Семья

Продолжать беседовать с отдельными детьми о членах семьи. Спросить детей, как они понимают, что такое семья. Кто такие родители? Как члены семьи относятся друг к другу? Как дети заботятся о старших членах семьи? Как проявляется любовь членов семьи друг к другу?

Детский сад

Пригласить на свой участок детей подготовительной группы для совместных игр, труда. Обратить внимание детей на то, что в детском Читать запись целиком »

Семья

Побеседовать индивидуально с детьми, у которых бабушки живут отдельно. Спросить детей, как они общаются с бабушкой. Объяснить, что бабушке будет очень приятно, если дети ей позвонят, спросят, как она себя чувствует, скажут, что скучают без нее. Воспитывать в детях внимательное отношение к людям старшего поколения.

Пройти с детьми по территории детского сада, обратить Читать запись целиком »

Цели: • развивать логическое и ассоциативное мышление;

•учить детей интонационно выразительно проговаривать фразы;

•учить отождествлять себя с заданным персонажем, побуждать к самостоятельному выбору роли.

Ход замятия

Загадка:

Что за домик, мне скажите, Кто в том домике живет,

В нем летает каждый житель? Читать запись целиком »

Цели:

• развивать мелкую мускулатуру пальцев и учить сочетать движения рук с речью

• учить детей интонационно выразительно передавать характер выбранного персонажа и его эмоциональное состояние

• поощрять творческую инициативу детей, желание брать на себя роль

и играть ее

• воспитывать доброжелательные отношения детей в игре

Ход занятия

Воспитатель подзывает детей к себе и Предлагает совершить путешествие в

весенний лес.

—
Сегодня мы поедем в лес на лошадке. Читать запись целиком »