Занятия с Детьми

Архив для ‘Младшая группа’ Рубрика

Цели:

•развивать имитационные навыки;

• вызвать эмоциональный отклик на театрализацию знакомых произведений;

• развивать фантазию, эмоциональную память;

•воспитывать дружелюбные отношения в игре;

• продолжать работу над интонационной выразительностью речи детей Читать запись целиком »

Цели:

•учить детей свободно двигаться, используя все окружающее пространство;

•
воспитывать эмоционально-образное восприятие содержании небольших стихотворений;

•
помочь детям найти средства выражения образа в движениях, мимике, жестах, интонациях.

Ход занятия

—  Ребята, посмотрите, у меня такая тяжелая корзина! (Воспитатель «вносит» воображаемую корзину в группу.)

—
В корзине Читать запись целиком »

Цели:

• учить отождествлять себя с театральным персонажей;

• развивать внимание;

• учить сочетать движения и речь;

•
воспитывать партнерские отношения в игре;

• закреплять знания об окружающем.

Ход занятия

— Посмотрите, ребята, Что я вам принесла! (Воспитатель раскладывает на столе шапочки-маски с изображением овощей.) Что это? (Дети перечисляют.) Как можно это все назвать одним словом? Читать запись целиком »

Цели: •
учить детей эмоционально проговаривать фразы;

• воспитывать бережное отношение к природе;

•
развивать фантазию, творческие способности, ассоциативное мышление;

•
воспитывать коммуникативные качества.

Ход занятия

Прогулка по лесу

Воспитатель собирает детей и предлагает отправиться на прогулку по лесу. Читать запись целиком »

Цели:
• стимулировать эмоциональное восприятие детьми скажи, пополнять словарь лексикой, отражающей эмоциональное состояние человека;

• учить находить выразительные средства в мимике, жестах, интонациях;

• стимулировать детей и их инициативу в театрализованной игре.

Ход занятия 

Воспитатель читает стихотворение.

Ходит осень по дорожке,                

Осень золото роняет,

Промочила в лужах Читать запись целиком »

Цели:

• стимулировать эмоциональное восприятие детьми театрализованной игры и активное участие в ней;

• развивать двигательную активность детей;

• (формировать у детей желание и умение использовать все окружающее пространство в процессе игры, развивать их имитационные способности.

Ход занятия

Воспитатель вносит в группу игрушечную лошадку: «Посмотрите, кто у нас в гостях!»

Гоп-гоп, Читать запись целиком »

Цели:

• формировать у детей живой интерес к театрализованной игре, желание участвовать в общем действии и использовать все окружающее пространство;

• побуждать детей к активному общению, развивать речь и умение строить диалог.

Ход занятия

Под музыкальное сопровождение воспитатель входит в группу в нарядном костюме (сарафан, кокошник или колпак, рубаха) и обращается Читать запись целиком »