Занятия с Детьми

Записи с тегом ‘дети’

Семья

Поговорить с отдельными родителями о том, что дети должны иметь в семье свои постоянные обязанности, чтобы чувствовать себя полноправными членами семьи; спросить, какие именно обязанности выполняет ребенок в семье; посоветовать, что можно поручить ребенку. Особое внимание обратить на то, что ребенок должен выполнять Читать запись целиком »

Лесовик. Первый конкурс называется «Циркачи-кузнечики». Надо перепрыгнуть через обручи, не задеть их и не упасть.

Между стойками-деревьями натянута веревка, к ней привязаны на расстоянии 50 см 5—6 обручей, через которые дети должны перепрыгнуть. Обручи висят на высоте 15—20 см от пола. Если возникнут проблемы с обручами, то можно на веревку привязать Читать запись целиком »

Цели:
• формировать у детей доброжелательное отношение друг к другу;

• способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя;

• развивать фантазию, инициативу, творческое отношение к театрализованной игре, желание в ней участвовать;

• учить детей находить средства выражения образа в мимике, жестах;

• формировать Читать запись целиком »

Цель.
Развитие навыков обшения. Развитие ловкости. Снятие эмоционального напряжения.

Одному из играющих — жмурке – завязывают глаза, отводят его в середину комнаты и заставляют повернуться несколько раз вокруг себя, затем спрашивают:

«Кот, кот, на чем стоишь?» —

«На квашне».—

«Что в квашне?» —

«Квас» Читать запись целиком »

Воспитатель заранее ловит; бабочку и сажает ее в садок. Бабочку можно поймать и на прогулке, чтобы дети видели, как это делать правильно.

Воспитатель. В древние времена люди верили, что бабочки произошли от цветов, оторвавшихся от растений. Бабочек называют летающими цветами. Когда-то Читать запись целиком »

Цели: • побуждать детей к активному общению и участию в театрализованных играх;

• развивать интонационную выразительность речи;

•
привлекать родителей к активному участию в играх.

Ход занятия

Театрализованная викторина

Дети делятся на две команды: «Зайчики» и «Угадайчики». Эмблемы к викторине дети Читать запись целиком »

Семья

Поговорить с детьми о мамах.

— Как зовут твою маму?

—Что мама делает по дому?

—Чем она любит заниматься в свободное время?

—Какое у нее любимое блюдо? И т.д.

Вызвать у детей интерес к маме, се любимым занятиям.

Детский сад

Пройти с детьми по участку Читать запись целиком »

Целш • развивать мелкую моторику пальцев рук;

• развивать связную монологическую речь, интонационную выразительность речи;

•
воспитывать доброжелательные отношения друг к другу;

• развивать пантомимические навыки.

Ход занятия

Пальчиковая гимнастика

«Мизинчик» (Л.П.Савина.)

Маленький Мизинчик плачет, Читать запись целиком »

Цели: • побуждать детей к инсценированию знакомых произведении;

• развивать мелкую моторику пальцев;

• развивать интонационную выразительность речи;

• развивать пантомимические навыки.

Ход занятия

Воспитатель загадывает:

Круглое и яркое, дарит всем тепло, Встало утром рано, по небу пошло. Закатилось вечером за леском. Читать запись целиком »

Цфли: • развивать воображение, пантомимические навыки;

• вызывать у детей положительный эмоциональный настрой;

• учить произносить фразы с определенной интонацией и с разной силой

голоса;

•
формировать эстетическое восприятие природы и воспитывать бережное отношение к ней;

•
поощрять творческую инициативу, умение импровизировать.

Ход занятия

— Ребята, сегодня мы с вами пойдем в лес гулять, на лужайке Читать запись целиком »