Записи с тегом ‘игра’
Занятие №25
декабря 29, 2010 | Автор: admin
Цели: • побуждать детей к активному участию в театрализованных играх; • привлекать родителей к подготовке инсценировок.
Ход занятия
Инсценировка
«Три мамы»
Игра «Найди княженику»
декабря 28, 2010 | Автор: admin
Девочки-«княженички» и несколько мальчиков врассыпную стоят на расстоянии 3—4 м от черты. Дети (I — 2 ребенка), стоящие у черты, должны прокатить мяч и задеть им «княженичку» — найти ягодку. Задетая «княже-ничка» выбывает из игры. Побеждает тот, кто больше задел мячом девочек-«княженичек».
Хозяйка тундры. Вы уже узнали из стихотворения, что на стебельке у княженики в основном Читать запись целиком »
Занятие №20
декабря 28, 2010 | Автор: admin
Цели: •учить детей проговаривать заданную фразу с определенной интонацией в сочетании с жестами;
• воспитывать коммуникативные навыки общения:
•учить сочетать напевную речь с пластическими движениями.
Ход занятия
Воспитатель читает:
Солнце ласково смеется, Читать запись целиком »
«Убеги от овода»
декабря 24, 2010 | Автор: admin
Смысл игры заключается в том, что оленю надо убежать от овода, чтобы тот его не покусал.
Дети делятся на две команды: «олени» и «оводы». На расстоянии 4 м от «оводов» «пасутся олени», ладони детей растопырены у лба — изображают рога. По команде ведущего «оводы» стараются догнать оленей и дотронуться Читать запись целиком »
Филин и пташки (драматическая игра)
декабря 23, 2010 | Автор: admin
Цель. Расширение и углубление процесса взаимодействия детей с окружающими людьми. Развитие ловкости, выносливости. Развитие воображения.
Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать. Например, голубь, ворона, галка, воробей, синица, гусь, Читать запись целиком »
Игра «Ловишки»
декабря 22, 2010 | Автор: admin
Ловишкой назначается «шмель», ему завязывают глаза, и он ловит детей-«насекомых».
Распорядитель бала (комментирует игру). Поймал шмель муху, не ужалил, и пчела от него не улетела, мирно они разошлись. Вот какой хороший шмель!
Распорядитель развязывает «шмелю» глаза и предлагает детям по-доброму Читать запись целиком »
Комментирование закрыто
«Кто быстрее построит чум»
декабря 21, 2010 | Автор: admin
Ведущий. Сейчас вы будете строить чум, только не из жердей, а из палок.
Ведущий раздает двум командам (по три ребенка в каждой) по пять гимнастических палок, кусок ткани, чтобы чум укрыть сверху, и по мотку скотча. Детям нужно собрать палки в пучок и вверху закрепить скотчем, поставить на пол и развести палки-жерди в разные Читать запись целиком »
Комментирование закрыто
Занятие №26
декабря 21, 2010 | Автор: admin
Цели:
• развивать артикуляционный аппарат посредством проговаривания чистоговорки;
• развивать творческие способности детей:
• побуждать детей к активному участию в театральном действии:
• учить детей интонационно выразительно проговаривать фразы из стихотворного текста.
Ход занятия
Проговаривайте чистоговорки:
са-са-са, вот летит оса
1) с разной силой голоса: тихо — громче — громко;
2) меняя интонацию: Читать запись целиком »
Занятие №25
декабря 21, 2010 | Автор: admin
Цели: • развивать артикуляционный аппарат и продолжать работу над интонационной выразительностью;
• учить детей использовать в игре все пространство;
• воспитывать коммуникативные качества;
• (формировать необходимый запас эмоций.
Ход занятия
На болоте две подружки,
Две зеленые лягушки.
Под лопух на кочку сели,
Свою песенку запели Читать запись целиком »
Трудовой рубль (состязательная игра)
декабря 20, 2010 | Автор: admin
Цель.
Воспитание в детях бережного отношения к результатам труда. Развитие внимания.
Играющие садятся в кружок на стульях, скамейках или просто на полу; передают друг другу из рук в руки в полнейшем секрете какую-нибудь монету (трудовой рубль) и при этом время от времени Читать запись целиком »