Занятия с Детьми

Архив автора

Семья

Прочитать детям рассказ Н. Артюховой «Трудный вечер».

Папа уезжал в командировку. Мама и Алеша провожали его. Папа нес чемодан, а мама вела Алешу за руку. Вернее, даже не вела, а тянула. Потому что Алеша не шел, как все люди идут, — лицом вперед. Алеша вертел головой и вправо и влево, но чаще всего ему казалось, что самое интересное остается позади Читать запись целиком »

Цели: • создавать положительный эмоциональный настрой;

• развивать логику, творческие способности;

•
воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;

•
развивать имитационные навыки, артикуляционный аппарат;

• учить детей сочетать движения и речь.

Ход занятия

Игра с движениями

«Если весело живется»

Воспитатель предлагает детям встать в круг и начинает знакомую тру:

Если весело живется, делай Читать запись целиком »

Наблюдение можно проводить несколько раз:

—  когда набухают почки;

— когда распустятся иголки;

—  когда иголки будут большими.

Воспитатель. Сегодня мы будем рассматривать дерево, на которое раньше мало обращали внимания. Отгадайте загадку.

Вроде сосен,вроде елок,

А зимою без иголок. (Лиственница Читать запись целиком »

Цель.
Ознакомление с особенностями различных профессий. Формирование у ребенка положительного отношения к труду. Развитие познавательного интереса к знаниям, стремления применять знания на практике.

Один из игроков по желанию выбирается королем (или паном). Остальные считаются работниками. Король (или пан) садится на определенное место, а работники договариваются, Читать запись целиком »

Цели: •
учить детей отгадывать загадки, развивать ассоциативное мышление;

• развивать исполнительские умения через подражание повадкам животных, их движениям и голосу;

• воспитывать любовь к животным.

Ход занятия

Воспитатель в русском народном костюме встречает детей:

Здравствуйте, детишки,            Рада видеть всех сейчас,

Девчонки и мальчишки!              Ведь давно Читать запись целиком »

Воспитатель  (читает загадки о березе)

■

♦   Ствол белеет, Шапочка зеленеет. Стоит в белой одежке, Свесив сережки.

♦    Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из теплых дней                                 J

Май сережки дарит ей.                                    \

Березка Читать запись целиком »

Цель.
Формирование навыка ухода за домашними животными. Развитие умения общаться друг с другом, подчиняться действиям старшего (в данном случае – пастуха). Воспитание бережного отношения к природе.

Группа детей собирается на лугу и изображает из себя стадо: кто побольше – коров, кто поменьше – овец. Один из играющих – пастух.

Овцы громко зовут пастуха:

«Пастушок, Читать запись целиком »

Цели: • развивать интонационную выразительность речи детей;

• воспитывать партнерские отношения, уважительные;

•
развивать воображение, пантомимические навыки;

• побуждать детей к импровизации.

Ход замятая

Разыгрывание по ролям стихотворения И.Жукова

«Киска»

Хозяйка: Здравствуй, Читать запись целиком »

Дошкольное детство является периодом первоначального складывания личности, периодом развития личностных механизмов поведения. К трем годам ребенок проделывает огромный путь в своем психическом развитии. Он уже свободно передвигается в пространстве, хорошо говорит, понимает речь окружающих, сознательно руководствуется (или также сознательно не руководствуется) требованиями и указаниями Читать запись целиком »

Другие названия июня — скопидом, хлеборост, изок*, червень.

Троица

(если приходится на июнь)

Празднование Троицы связано с древним славянским культом поминовения, почитания предков и прославления расцветающей природы. Символом цветения на Руси с давних времен была молодая березка. Одну березку срубали и приносили Читать запись целиком »