Занятия с Детьми

Архив автора

Программное содержание. Рассказать в игровой форме детям, откуда берется пища; уточнить знание загадок об овощах и фруктах.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, сейчас я вам расскажу о том, что произошло дальше с нашим знакомым зайчишкой Пушистиком. Да, в лесу все проще, считает зайчишка: нашел осину — поглодал кору, побежал на поле — поел капусты, морковки; что нашел — то и съел. А человек может так питаться? Давайте расскажем Пушистику, где человек берет капусту, морковку, картошку укроп, огурцы, помидоры, чтобы приготовить пищу? Конечно, можно купить все это в магазине за деньги. Читать запись целиком »

Программное содержание. Уточнить знания детей о различиях в питании людей, растений и животных, о том, что можно есть, а что нельзя; что перед едой п и ш у надо обрабатывать: мыть, жарить, тушить. Учить определять по вкусу продукты.

Ход занятия(конспект развивающего занятия Вы можете изменить по своему усмотрению)

Воспитатель. Зайчишка Пушистик увидел прямо за полем дом и захотел получше разглядеть его: какой он изнутри и снаружи. Читать запись целиком »

Программное содержание С помощью данного развивающего занятия сформировать представление детей о продуктах питания, их разнообразии и жизненно важной ценности, о влиянии пищи на организм человека. Воспитывать навыки культурного обращения с пищей.

Материал для занятия. Сюжетные картинки поданной теме; панно из овощей и фруктов; картины по сервировке стола, по обработке овощей, приготовлению изделий из муки; клеенка «овощи и фрукты»; скатерть «овощи и фрукты», большой игрушечный медведь; бочонок меда; стол, сервированный к чаю.

Читать запись целиком »

Забота о здоровье детей начинается с организации здорового образа жизни в семье. В начале года, при знакомстве с семьями воспитанников, педагог должен выяснить микроклимат в семье с помощью консультаций, бесед на следующие темы: «Гигиеническое воспитание», «Система закаливающих процедур», «Игры и игрушки», «Рациональное питание», «Средства, методы и формы организации физического воспитания в семье», «Формирование правильной осанки» (беседу проводит специалист по физической культуре, врач, медицинская сестра), «Лечебная гимнастика в домашних условиях» (беседу проводит врач), «Чтобы не случилось беды» (предупреждение травматизма; беседу проводит врач, медицинская сестра и др.).

Читать запись целиком »

Программное содержание развивающего занятия. Закрепить знания детей о жилищах диких и домашних животных. Уточнить знания о строительных профессиях. Развивать творчество в играх со строительным материалом. Активизировать речь детей, следить за четкостью произнесения звуков. Учить слушать ответы других ребят.

Читать запись целиком »

Программное содержание.
Конспект занятия с детьми способствует воспитанию доброжелательного отношения друг к другу, бережное отношение к природе.

Материал занятия.
Игрушка Незнайка.

Иллюстрации: туристы, бездомные люди; атрибуты похода. Макет костра. Читать запись целиком »

Нептун. Если вы чтите морской закон, тогда должны знать, что существует давняя традиция: при прохождении корабля через экватор купают всех, кто находится на судне.

Купание заменяется обрызгиванием детей водой из пульверизатора.

А теперь отгадайте мои морские загадки. Правильно отгадаете — отпущу с миром.

♦    Читать запись целиком »

Каждый человек задумывается хоть раз в жизни о том, что ему необходимо завести ребенка. Это тот человек, которому после себя родители оставят все, что они нажили за их совместную жизнь. Вот появился в семье долгожданный малыш. С самого раннего возраста его необходимо воспитывать, иначе если упустить данный момент, то это может привести к тому, что ваш ребенок вырастет не воспитанным и не станет полноценной ячейкой общества. Читать запись целиком »

На полу разбрасывается около 15 ветвистых веточек кустарника — рога оленей. Игра заключается в том, кто больше соберет «рогов» с завязанными глазами. Собирать «рога» можно сразу 2—3 детям. После игры поздравляют с победой всех, кто собрал «рога».

Ведущий. От кого нет покоя в летний, жаркий день оленям? Читать запись целиком »

Цель: • воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу;

• привлекать к совместной работе родителей;

• побуждать детей к активному участию в театрализованных играх;

• развивать фантазию, воображение, импровизационные навыки.

Ход занятия Викторина

«Мой маленький театр»

Название дли своих Читать запись целиком »