Занятия с Детьми

Архив для ‘Старшая группа’ Рубрика

Цели! • давать представления о русском фольклоре, прививать любовь к народному творчеству;

•
развивать фантазию и память;

•
воспитывать умения эмоционально и выразительно общаться;

• развивать способность работать с воображаемыми предметами.

Ход замятия

Родители и воспитатели под музыкальное Читать запись целиком »

Цели: • развивать творческое воображение, инициативу, фантазию.

• совершенствовать пантомимические навыки;

• формировать коммуникативные навыки;

• развивать умение эмоционально и выразительно общаться;

• расширить представления детей о театрализованной деятельности. Привлекать родителей к организации игр.

Ход занятия

Викторина

«Сами с усами»

Дети делятся на две команды — «Осьминожки» Читать запись целиком »

Цели: •
привлекать родителей к совместной деятельности;

• побуждать детей к активному участию в театрализованных играх, вызвать у детей радостный эмоциональный настрой;

• развивать воображение, логическое мышление, инициативу;

• развивать пантомимические навыки;

•
воспитывать коммуникативные качества.

Ход занятия

В гостях Читать запись целиком »

Цели:

• развивать мелкую мускулатуру пальцев и учить сочетать движения рук с речью

• учить детей интонационно выразительно передавать характер выбранного персонажа и его эмоциональное состояние

• поощрять творческую инициативу детей, желание брать на себя роль

и играть ее

• воспитывать доброжелательные отношения детей в игре

Ход занятия

Воспитатель подзывает детей к себе и Предлагает совершить путешествие в

весенний лес.

—
Сегодня мы поедем в лес на лошадке. Читать запись целиком »

Цели: •
развивать интерес к театрализованным представлениям;

•
привлекать к совместной работе родителей;

• учить детей интонационно и выразительно передавать характер выбранного персонажа и его эмоциональное состояние;

• поощрять творческую инициативу детей, желание взять на себя роль.

Ход замятия

Это не столько Читать запись целиком »

Цели: • развивать пантомимические способности;

• воспитывать доброе отношение к животным;

• развивать интонационную выразительность речи;

• формировать коммуникативные качества.

Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение Б.Заходера:

Плачет киска в коридоре:

У нее большое Читать запись целиком »

Цели: * учить детей четко произносить слона чистоговорки, меняя интонации;

• учить сочетать движения и речь;

•
развивать воображение; развивать пантомимические навыки;

• привлекать детей к проигрыванию мини-сценок.

Ход замятия

Воспитатель: Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать

Все правильно и внятно, чтоб было всем Читать запись целиком »

Цели: • познакомить детей с театральными профессиями гримера и костюмера:

• учить детей интонационно выразительно проговаривать фразы;

• развивать пантомимические навыки и артикуляцию;

•  поощрять творческую инициативу, побуждать детей к активному общению через игру.

Ход занятия

Занятие проводят два воспитателя. Собирая детей в кружок, один воспитатель говорит:

— Сегодня мы с вами познакомимся с театральными профессиями костюмера и гримера. Читать запись целиком »

Цели: •работать над интонационной вы разительностью речи и развивать умение четко произносить слова скороговорки;

•
развивать пантомимические навыки, творческое воображение;

•
воспитывать у детей  чувство коллективизма,  коммуникативные способности.

Ход занятия

Воспитатель Читать запись целиком »

Семья

Во время трудовых поручений, оценивая работу детей, сказать: «Хороший помощник растет у мамы» или «Мама будет очень рада, если ты так же будешь делать дома». Вызывать в детях желание помочь маме, позаботиться о ней.

Детский сад

Во время целевой прогулки вокруг детского сада рассмотреть здание. Предложить Читать запись целиком »